昨日，西安市远东二小，五年级学生何布凡的精彩表现，引来同学的掌声 本报记者 汤继颖 摄
36×108=？578562×578438 = ？没有草稿纸，不用计算器，你多久能算出答案？
大西北网6月14日讯 据华商网报道 一道六位数乘以六位数的算术题，60多名五年级小学生列竖式计算，只有一人算对，时间是十多分钟；而远东二小五年级二班学生10岁的何布凡盯着题，用心脑算只花约3分钟就得出了答案。
同学说完题目 他就报出答案
昨日下午3时许，远东二小五年级二班每周一次的班会上，班主任尹玲丽正在给同学们讲话，数学老师李洁走进教室，和尹玲丽说了几句话。
尹老师笑了笑，转身对教室里60多名学生说：“下面是同学们见证何布凡创造奇迹的时刻。”
数学老师李洁拿着计算器，“请大家给何布凡出题，看他算的速度如何？”
一个穿着横条纹短袖的男孩站起来后，教室里的同学轮番出题。“36×108等于多少”，“3888”。“48×76等于多少”，“3648”。“52×312等于多少”，“16224”。同学每报一个数字，三四秒钟后就能听到何布凡干脆利落的答案，并且全部正确。
除法运算 他算到小数点后13位
为给何布凡增加难度，李洁在黑板上又写下一组运算，例如17890 × 17810=？154321×154679=？9723=（）×（）=（）×（）；1425=（）÷（）=（）÷（）。何布凡拿着粉笔，前两道题他给出的答案是318620900， 23870217959。第三道给出的答案是3241×3和6482×1.5，第四道题是2850÷2和4275÷3。
为了让同学们和何布凡比赛，李洁又写了一些简单运算，例如35÷26；1309×276；980÷246；19÷125，请四个同学和何布凡同时计算。第一道题，何布凡花了16秒，第二道题，花了20秒，第三道题花了50秒，第四道题的时间也只有十几秒钟。而四个同学做一道题的时间平均需要2分钟以上。当同学和老师还在核算何布凡的答案时，他突然跑出教室去洗手了。等他回来时，又接着在35÷26那道题的答案1.346153846153后面加上一个数字8。
李洁说：“这道除法题除不尽，他还在算着，已经算到了小数点后第13位。”记者用手机计算器当场计算，计算器只算到1.34615385。
六位数乘法 三分钟给出答案
看到没难住何布凡，记者又给他出了几道题。2516×4987=？一分钟后，他算出正确答案12547292；2431×8344，仅15秒，他就给出正确答案20284264。
记者出的最后一道题是578562×578438，班主任尹玲丽邀请同学们在黑板上列竖式和何布凡比赛，王瑾瑜和杨博涵两位同学应战，其他同学在自己的本子上列竖式计算。
何布凡做题时完全不列竖式，计算过程中只用粉笔在黑板上点了点，大约3分钟，就写出了正确答案334662246156。
6分钟后，杨博涵感到计算困难表示想放弃，10分钟后，班上有同学陆续报出各自的答案，但仅仅是后面5位数字正确，没有一个人完全算对。12分钟后，王瑾瑜才在黑板上完成了竖式计算，也算出了正确答案。
李洁说：“这道运算，如果列竖式时没有对齐，一个数字没算对答案全错了。一般学生都很难算对。”
揭秘 他是如何运算的
何布凡到底是如何运算的？何布凡的妈妈郭女士说，他有自己的一套方法，好像对五位数或者六位数两组数后三位相加等于1000的乘法题有自己的方法，但是孩子只会计算。
郭女士在黑板上给儿子又出了一道题，15432×15468，让他用脱式计算，把计算过程完整写出来。何布凡在黑板上列出两次脱式计算过程。
15432×15468=15000×16000+432×468=240000000+202176=240202176
算完后，何布凡又跑出去教室玩了。但是老师发现这次计算错误，又让同学叫来何布凡重新计算，第二次何布凡列出的脱式为：
15432×15468=15400×（15400 +100）+32×68=15400×15500+32×68=238700000+2176=238702176
在这次算完后，何布凡给自己的脱式旁边写下“熊出没”三个字，再次撇下大家自己跑出去玩了。
大家眼中的他
老师：上什么课他都在算题 算对了大喊算不出直跺脚
从小学一年级开始，班主任尹玲丽和数学老师李洁就发现何布凡和别的孩子不一样。尹玲丽说：“最早就发现他上我的语文课不听讲，别的老师也来‘告状’，他上什么课都在算题，算对了兴奋大喊，算错了急得直跺脚。何布凡比较内向，不爱和人交流。最初他做操时会找不到班级队伍，随便找个队伍就站进去。有时候觉得他确实是个天才，但有时候也感到无奈。”
数学老师李洁说，三年级前都是加减法，何布凡的运算天赋还不是很明显，但是三年级以后学了乘除法，他的优势就很明显。在办公室，李洁拿出最近一次数学考试何布凡的试卷，写着97分，非常工整。“最后一道应用题有点难，在我代课的两个班里，何布凡是唯一一个用方程解出这道题的，相当于6年级数学的水平。我的数学课他有时候听有时候不听，不听时要么是自己算题，要么朝外面看。但是他计算速度快，自学能力强，没听的数学课，自己看书也能学会。”
在老师印象中，何布凡是个偏科的孩子，数学成绩都在90分以上，其他成绩勉强及格。代语文课的尹玲丽说，他记忆力很好，生字生词都能做对，但是阅读题基本放弃，作文如果是他以前训练过的话题，就能答得很好，但是没有见过的就随便写，“他是个怪才。”
同学：
只说动画片 不说怎么算题
和何布凡关系最好的同班同学屈俊德说，和他在一起时他说得最多的也只是动画片，从来没说过运算，也没说过怎么算题。王瑾瑜说，数学老师讲课，经常让何布凡报答案，他很快就能说出来。
杨博涵说：“尹老师说何布凡不爱和同学交流，他的腿做过手术，让我们帮助他，我们就经常帮他值日，还叫他下课了出去玩。”
妈妈：
从小爱研究计算器 偶像是“最强大脑”周玮
在何布凡家里，妈妈郭女士拿出儿子的本子，有何布凡日常的数学题，也有他让妈妈出的运算题。郭女士拿出儿子的相册，一岁多的何布凡还在地上爬着。“他到了两岁才会走路，3岁才会叫爸妈。上一年级时不知道什么是上课下课，想走就走，还差点留级。孩子5岁时我发现他对计算有兴趣，还爱研究计算器。”郭女士说，儿子就是爱算题，每天中午回家必须让妈妈出几道题才肯在床上躺一会儿。前不久，郭女士给儿子教了乘方如何运算，何布凡又开始自己研究乘方。昨日下午，在黑板上随便写1—9的乘方，何布凡数十秒就能算出答案。
郭女士说，“他好像总是沉浸在自己的世界里，算题或者听邓丽君的歌一听几小时。除了家人以外不太和同学交流，有时候别人叫他出去玩，他还会说，妈妈他们总是叫我。何布凡看到《最强大脑》里的周玮，就把周玮当做自己的偶像，一直希望有机会能和这个哥哥交流。”
长安大学附中数学教研组长赵雄说，寻常中学生只是偶尔有人可以速算两位数加减法，何布凡拥有的运算能力自己也只是在电视里见到过，这样的孩子也许将来可以从事破译密码这种特殊工作。
郭女士说：“我只给他教过基本运算，他总让我出题来考他，现在我感觉没有办法教他了。”如果您对这种脑心算感兴趣，知道哪里有“高人”可以对何布凡的运算能力有所指点，请致电本报热线029-88880000。
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