大西北网7月21日讯 尽管专家、老师呼吁暑假要让孩子劳逸结合，但现实生活中，仍有一部分孩子要在暑期辅导班中度过假期。暑假刚开始不久，各类商业学习辅导班就生意火爆。而其中一些“幼小衔接班”、“小升初衔接班”、“初高衔接班”则持续升温。目前，兰州暑期辅导班中“衔接班”报名人数逐年上升。
　　
　　“衔接班”到底“衔接”些什么、每次花上百元报名“衔接班”到底有没有必要……记者采访时发现，这些“衔接班”价格不菲，但有的实际仍是变相的学科类“家教”、“补习班”。专家对此提醒，“补课”不等同于衔接培训，升入新一年级的新生要适应学习生活，还是应以改变学习方式为主。
　　
　　“衔接班”名目多生意火爆
　　
　　暑假本是毕业生最轻松的时候，但今年暑假，有些准初一新生、高一新生乃至即将步入小学的的准学生们却没能歇几天，而是忙着参加“错过会后悔”的各类“衔接班”。所谓衔接班就是为了使升学年纪的孩子，顺利适应下一个学段，而提前进行相关知识和能力方面的培训。在中小学课辅机构，记者了解到，“衔接班”主要有两种形式，一种是专门针对小升初后分班考试进行培训，另一种则是完全的课程辅导班，主要帮助学生提前预习新学期要学习的内容。诸如此类的班很多在放假前就已经报名满额，有的学生报名晚了，就被安排在参加8月初开课，火爆程度可见一斑。
　　
　　我市一家大型教育培训机构的工作人员介绍，这几年家长特别关注“衔接”问题，包括幼升小、小升初、初升高的衔接班一直是暑期辅导的“大头”，而“初高衔接班”则更“新”一点，但一经推出，就有火爆趋势。据介绍，自去年该培训机构推出“初高衔接班”起，报名情况逐年趋热。“今年暑假推出的5个班，每班15—20人，都爆满。”而另一家知名培训机构推出的“初高衔接班”，早在中考刚刚结束后就已经咨询不断，工作人员表示，基本从中考后每天都有几十个家长来咨询。
　　
　　“现在中考题目普遍简单，家长也担心小孩进了高中成绩退步。我们的衔接班就是帮家长解决这个问题的。”这位工作人员表示，现在家长对于孩子不同学习阶段之间的过渡、学习适应性问题比较关注，所以针对各阶段新生的“怎么衔接”问题成为不少培训机构的暑期业务热点之一。培训机构也很愿意开设衔接班，因为每年参加“初高衔接班”的新生，很可能成为将来3年里其他辅导班的“客户”。
　　
　　而对于“衔接班”的红火，家长的说法则更坦白。一位家长告诉记者，进了高中，就是要决战高考了，所以越早做准备越好。包括进入高中的第一关——分班考，必须要争取好名次。“现在好的高中开学前都要先搞一些分班摸底考，考的内容比较难，不局限于初中的课程，不少都是高中的知识。如果中考成绩不是特别出跳的，到时候就吃亏了。”家长何明芳表示。
　　
　　“衔接”的外衣“辅导”的里子
　　
　　“提前1个月，赢得一整年。”“如果你错过了这个暑假，你可能已经错过三年！”记者看到，一些“衔接班”的宣传语都很“火爆”。
　　
　　那“衔接班”究竟教什么呢？一位培训机构的工作人员表示，“初高衔接班”和“幼小衔接班”、“小升初衔接班”一样，是帮助即将升入高一层次学习的新生提升进入新学期适应能力的。上课的内容包括温故知新和超前学习，既有老师讲解进入高中后的学习方法及技巧，点拨听课要领，也会优先教一些新学习阶段的知识要点。“当然要提前接触高一阶段的知识，这也是为入学后奠定一定的学习基础。”
　　
　　家住雁滩的王宇博，今年刚参加完中考成为兰州二中的一名准高一新生，虽然离开学还有一个多月的时间，但对他来说却是“早已经开学了”。从8月初开始，他就要去“初高衔接班”，每周4天，每天上5个小时的课。“每天被妈妈的各类补习班安排的满满当当，感觉像没放假一样。”王宇博对此不无抱怨。
　　
　　而王宇博对上“衔接班”的感受，就是“跟补课一样”，“提前学高一的课程”。记者了解到，虽然号称“衔接”，但课程内容其实就是高中语数外理化等科目的提前学习，学的就是高一的教材。“会把课上重要的知识点都画出来，老师说基本能先学完1/4的课，然后还会让我们进了高一之后继续来上。就能保持进度的提前。”
　　
　　虽然孩子觉得辛苦，但家长还是趋之若鹜。王宇博的妈妈乔女士觉得蛮值得的，“暑假时间没浪费，初中的东西不会考完就丢掉，又有了个提前量，至少进高中后不会跟不上。”乔女士表示：“高一太重要了，如果高一成绩就落下了，以后就难了。”
　　
　　上了“衔接班”才知没必要
　　
　　与以往传统的暑期补习班不同的是，很多“衔接班”招收学生的范围较广，既针对小学升初中、初中升高中的学生，也有幼儿园学童升小学的衔接班。据宣传人员表示，公司是着力打造一条从幼儿园到高中“无缝对接”的学习链。让孩子从幼儿园开始就在固定的补习班里学习，直至将来完成初中和高中的各类学科的辅导。
　　
　　“眼看孩子就要上小学了，可连拼音都没有掌握，进了小学后怎么能适应呢？我觉得应该给他找个衔接班，让他初步对拼音、简单的算数和英语有些了解，这样也不至于上学后什么都不知道，也算没有输在起跑线上。”
　　
　　尽管孩子还没有入学，但家住雁滩的段女士已经开始担心。眼看要上小学了，但孩子还连拼音中的声母、韵母都分不清。“所以，我想赶紧给他联系个幼小衔接班，先让他有个认知，这样，到了学校后才能跟上老师的进度。”段女士说。
　　
　　已参与幼小衔接班的叶女士说，她承认自己有些跟风，看到别的宝宝上，怕自己宝宝吃亏，“上了才知道，没有多大必要，这些内容都是很简单的，家长自己在家也可以教。整个课程还没有结束，她已感觉这个课如同鸡肋。宝宝总会有些不高兴上，想出去玩，可是交了钱不上又觉得浪费。”
　　
　　学前教育，出现在20世纪80年代，是我国幼儿园教育比较落后的农村不能普及学前三年教育的情况下所设置的学前一年教育，是幼儿园数量不足的一种辅助和补充。而随着近年来政府对教育投入的增加，兴办了一批幼儿园，同时一些民办幼儿园也作为幼儿教育的补充。鉴于此，兰州市教育局也在多年前就决定取消了全市小学举办的学前班，并要求各小学今后不得再举办学前班。
　　
　　而目前，学前市场上的主办机构多为少年宫、民办课外辅导机构、民办幼儿园等，而名称也各不相同，如“幼小衔接班”“潜能开发班”等都受到了家长的热捧。
　　
　　“金牌”补习教师价格不菲
　　
　　尽管授课内容和“辅导班”差不多，但挂上“衔接班”的名号，价格就不一样了。记者了解到，目前各培训机构的“初高衔接班”的价格相对普通的辅导班来说，报价要高。
　　
　　一般这类衔接班有两种收费方式，一种是按天数收费，如语文、数学、英语、物理、化学5科全部上课，10—12天的课程价格在2000元左右。而同样的培训机构，普通的10天左右的学科辅导课程，只要1500元左右。这还不算厉害的，“衔接班”还有“一对一”的选择，按照小时收费。此类课程，英语和数学每科收费就达到100元/小时。
　　
　　采访中，不少培训机构对于价格比较讳言，有些培训机构还要求必须带着孩子过去，做过测评后根据孩子的情况才能确定学费。理由是测评后才能选择适合孩子的课程，才能决定价格。“包括选择老师，我们这边既有在职的中学老师，也有大学生老师，要看你选择什么样的老师开的班，价格也是不同的，大学生老师会便宜些。”一家培训机构工作人员在电话中这样表示。
　　
　　记者调查发现，这些培训机构打出来的广告中，都会把“在职老师”、“金牌教师”挂在嘴边，有些甚至打着特级教师的旗号。而根据教育部门规定，在职教师是不得参与任何有偿补习活动的。
　　
　　在记者询问师资力量包括哪些学校的在职老师时，培训机构表示，有些老师可能目前已经不在职，但之前都是重点高中特别有经验的教师，带过很多得过奖、高考成绩优异的学生。各种层次的老师都有，看家长你的需要了。”
　　
　　“衔接”不等于补课应重能力
　　
　　“现在的高中教育强调的是发挥学生特长的拓展教育，注重学生个体培养。这对一些习惯死读书的初中生来说肯定会不适应。而提前补习是治标不治本，或者说根本是文不对题。”兰大附中教师李文兰表示，高中生更应注重在学习方法方面的改变，因为高中比初中更强调学生的自觉和主动性学习。
　　
　　采访中，不少高中老师都表示，高一新生感到不适应，是环境变化带来的正常情况，初升高衔接可能需要，但提前的学科补习并不能解决真正的“衔接”问题。“初中是义务教育，老师可能习惯当‘保姆’，盯得紧，学生的主动学习、主动思考能力可能不够，而进入高中，更需要学生自己发现问题，提出问题，主动、创造性的学习。不仅仅是学习上，还包括对人生的思考、未来方向的规划等等。这不是补补课就能补出来的。”
　　
　　有着多年教学经验的王晶老师告诉记者，不同年龄阶段的孩子理解能力不同。孩子从进入幼儿园到上学，是从家庭生活走向集体生活的过程，应主要培养孩子的自理能力和社交能力。小学主要是培养孩子的学习适应和社会性适应两方面的能力，初中主要是培养孩子的思维模式，逐渐加入一些抽象思维、逻辑思维的培养。到了高中后，孩子则要适应知识量大、难度大、学习进度快、系统性强的学习节奏。同时，还要注意对理解能力和自主学习能力的培养。“总的来说，每一个阶段的学习都有各自的特点，都有需要侧重的地方，所以家长给孩子报名衔接班时，一定要注意孩子的具体情况，不能因此走了岔路。”
　　
　　中小学生更应与社会实践“衔接”
　　
　　从事多年教育教学工作的单文华老师表示，学生开展暑期社会实践活动在我国大学较为多见。许多大学生通过参加暑期社会实践活动进一步激发了专业学习兴趣，做到实践学习与理论学习相得益彰。但这种参加社会实践的学习方式长期在中小学校得不到重视。分析其原因，多受应试教育以考试分数作为终极评判所累。从小学到大学，各级升学考试多是以一张试卷定输赢。在这样的应试教育指挥棒下，中小学校对学生学习只能实行题海战术，蛮干苦干。殊不知，孩子在中小学校十多年的学习光阴，若都只用来对付海量作业，深宅书房苦读死书，就算升入高一级段学习，又何来创新？
　　
　　暑期前，省教育厅已下发通知，要求各地中小学校在暑期前要引导学生参与社会实践活动，走进大自然，丰富生活，陶冶情操。通过召开一次家长会或致家长一封信，引导家长不盲目给孩子报各类补习班，让孩子过一个轻松、快乐的假期。并要求各地教育行政部门、学校和校外活动场所结合各地实际情况，根据各类社会实践基地的教育功能和特点，积极推动学校教育与社会实践有效衔接，鼓励和引导青少年利用暑期时间就近就便到社会实践基地中开展活动。要加强对学生的劳动教育，引导学生通过参加农业生产、工业实训、公益劳动、志愿服务、家务劳动等体验活动。
　　
　　而在兰州部分街道社区里，已经开始了暑期的各类实践活动。有的社区组织开展“家长沙龙”，有的组织“安全教育法制教育”、“情商课”等活动。改变了以往每年暑假快结束的时候，不少家长和孩子拿着学校下发的暑期社会实践表格来社区盖章。“因为有不少孩子暑假根本没有参加社区的实践活动却仍然想盖一个章以完成‘暑假作业’。”社区相关工作人员表示，从近几年社区暑假各项实践活动的反应来看，家长的观念已经转变，主动送孩子来参加活动的家长越来越多，孩子们对暑期实践活动也表现得很主动很热情，暑期实践正变得越来越实在。
　　
　　 (责任编辑：鑫报)