大西北网讯      为加快缩小我省县域内城乡义务教育差距，努力消除义务教育大班额现象，促进义务教育事业持续健康发展，甘肃省消除义务教育大班额专项规划出炉。到2018年底，全省基本消除66人以上超大班额；到2020年底，基本消除56人以上大班额。其中，兰州、天水、陇南市到2018年底，超大班额比例不超过2%，

　　2018年底  兰州天水陇南超大班额比例不超过2%

　　依据规划，到2018年底，兰州、天水、陇南市超大班额比例不超过2%，嘉峪关、金昌、武威、张掖市率先消除超大班额，其余市州控制在1%以内；到2020年底，全省各市州全部消除超大班额。到2018年底，现有大班额比例超过16%的兰州、嘉峪关市将大班额比例控制在12%以内，现有大班额比例为9%—15%的金昌、天水、陇南市将大班额比例控制在5%—7%以内，现有大班额比例为6%—9%的白银、武威、酒泉、庆阳市将大班额比例控制在3%—5%以内，其余市州将大班额比例控制在3%以内。到2020年底，兰州市大班额比例控制在7%以内，嘉峪关、天水市大班额比例控制在5%以内，金昌、陇南市大班额比例控制在3%以内，白银、酒泉、庆阳市大班额比例控制在2%以内，其余市州大班额比例控制在1%左右，有条件的市州率先消除大班额；到2025年，全省各市州全部消除大班额。

　　具体目标。到2018年底，兰州、天水、陇南市超大班额比例不超过2%，嘉峪关、金昌、武威、张掖市率先消除超大班额，其余市州控制在1%以内；到2020年底，全省各市州全部消除超大班额。到2018年底，现有大班额比例超过16%的兰州、嘉峪关市将大班额比例控制在12%以内，现有大班额比例为9%—15%的金昌、天水、陇南市将大班额比例控制在5%—7%以内，现有大班额比例为6%—9%的白银、武威、酒泉、庆阳市将大班额比例控制在3%—5%以内，其余市州将大班额比例控制在3%以内。到2020年底，兰州市大班额比例控制在7%以内，嘉峪关、天水市大班额比例控制在5%以内，金昌、陇南市大班额比例控制在3%以内，白银、酒泉、庆阳市大班额比例控制在2%以内，其余市州大班额比例控制在1%左右，有条件的市州率先消除大班额；到2025年，全省各市州全部消除大班额。

　　甘肃省消除义务教育大班额分市州具体目标

　　全省城区新建或改扩建900所左右义务教育学校

　　“十三五”期间，全省在城区和镇区新建或改扩建900所左右义务教育学校，其中小学550所左右、初中350所左右，扩大约60万个学位供给。各地根据实际需求，在人口集中的城区新建5—10所义务教育标准化学校，城区内每所义务教育优质学校建立一所分校，或整合1—2所薄弱学校为其分校，或通过改扩建扩大办学规模；在人口集中、资源短缺的镇区新建2—3所义务教育学校，选择3—5所优质义务教育学校（一般小学为2—3所，初中为1—2所）建立分校，或通过改扩建扩大办学规模。鼓励各地采取城区高中（中职学校）外迁城郊办学，初中利用高中（中职学校）校舍、小学利用初中校舍梯次补位办学的办法，扩大城区义务教育学校的办学空间。

　　优化乡村义务教育学校布局。优先实现农村寄宿制学校和中心学校标准化，到2020年，每个乡镇建成1所标准化中心小学或完全小学，并满足学生寄宿需求。加快扩大优质教育资源供给。本着建成一所、验收一所的原则，到2020年前后，使县域内每所义务教育学校基本办学条件均达到省级标准。开展集团化办学，采取“老校+新校”、“强校+弱校”等联合模式，城区和镇区每所优质义务教育学校要与1—2所薄弱学校结成实质性的办学联盟，实行联合招生和优质师资等教育资源共享，全面提高薄弱学校办学能力和教育质量。

　　提高乡村教师待遇水平。全面落实58个集中连片特困贫困县和17个插花型贫困县乡村中小学和幼儿园教师生活补助政策，按每月不低于300元标准发放生活补助费，并对获得荣誉的教师适当提高标准。