全国气象高职教育哪家强?兰州这所学校实力名列前茅!

时间:2017-06-26 18:19来源:大西北网- 作者:王占东 点击: 载入中...
  
  
  大西北网讯  记者王占东  文/图  “气象、水利、地矿、冶金这四个专业是我们的传统专业也是实力强的专业,拿气象专业来说,在全国高职高专教育层面,我们的实力可以说排第一!这不仅仅是因为我们的气象高职教育历史悠久,更重要的是,从我们学校走向气象台站的毕业生,那确实已经遍布全国气象服务和保障领域。”6月26日,面对中央及甘肃省外内的30多家媒体记者的采访,兰州资源环境职业技术学院副院长宋元文充满自信地介绍着学校的优势和亮点。
  
  当天,由甘肃省日报社、甘肃省教育厅主办,每日甘肃网承办的“励志高职教育培养大国工匠——首届全国融媒体甘肃高职院校行暨高职院校宣传周活动”在兰州资源环境职业技术学院拉开序幕。宋元文是在现场接受媒体采访时作出上述介绍的。
  
  伴随中国经济加快转型升级,新产业、新业态、新动能、新经济正在成为经济发展的新引擎,为中国经济产业提供高素质、懂技术的高职人才,成为推动经济转型升级发展的迫切需要,职业教育已经成为培养现代实用型技术人才的前沿阵地。
  
  据介绍,目前甘肃省的职业教育已经开始显现实力,并且取得了优异的成绩,尤其是近年来涌现出了一大批高职院校,无论从办学理念、教育水平、发展规模及安排就业等方面都取得了优异的成绩。然而,我省很多家长和学生还不能认识到职业教育的独特优势,调查资料显示,甘肃高职院校在考生心目中的印象比起沿海及中部地区差距还是很大。
  
  为提高甘肃高职院校知名度,展示甘肃具有代表性的高职院校师生风采,树立高职院校学生的自豪感和自信心,吸引更多学子到高职院校学习扎实的职业技能,甘肃日报社每日甘肃网特别策划推出本次大型采访活动,通过举办全国融媒体走进甘肃高职院校行活动,集中报道和宣传甘肃省职业教育取得的成就。通过媒体采访、校园开放、网上有奖征文等活动在短期内形成一个高职院校宣传热点,促进形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会氛围。为即将到来的2017年度招生工作打下基础。
  
  兰州资源环境职业技术学院是教育部、财政部重点建设的国家示范性骨干高职院校,是人社部遴选的全国百所示范性职业技能鉴定所,是教育部确定的首批现代学徒制试点单位,是全国职业院校数字校园建设实验校,也是甘肃省“双一流”大学项目建设单位。曾获第四届黄炎培职业教育优秀学校、甘肃省文明单位等多项荣誉。2013年至2015年,毕业生一次性就业率连续三年排名全省高职高专院校第一,被省政府表彰为全省就业先进工作单位,荣获2014年全国职业院校就业竞争力示范校称号。
  
  在当天的采访活动中,记者走进兰州资源环境职业技术学院图书馆、校史馆以及气象、水利、地矿、冶金、无人机创业等学科专业实训室,全方位、立体化体验该校一流的教学、实践、领先的设施和产学研、校企合作的新模式、新理念。尤其是该校拥有的地质公园、地下矿井教学场、沿黄水利发电工程原理复原沙盘以及连通中国气象局与甘肃省气象局的气象教学和实操基地,让媒体记者大开眼界。
  
  据介绍,兰州资源环境职业技术学院是经甘肃省人民政府批准,于2004年由甘肃工业职工大学与兰州气象学校合并改建而成。早在1951年,该校就成为西北地区气象教育的重要阵地,在气象一线人才培养上有着悠久的历史、先进的设备和成熟的学科体系。加之兰州是地理、大气科学学科教育的高地,这使得兰州资源环境职业技术学院的气象专业在整个气象科学教育氛围上有着更加明显的优势。目前,兰州资源环境职业技术学院气象专业的天气预报、预警业务实训平台实现了与甘肃省气象局的数据对接,个别业务平台还与国家气象局有关业务平台实现连接。据介绍,兰州资源环境职业技术学院培养的气象一线人才已经遍布全国气象台站,近年来,更是走进民航、特殊行业等气象服务领域。
  
 
  十三五以来,面对中国经济转型升级的新形势、新需求,兰州资源环境职业技术学院还新增了民族工艺、财经、珠宝加工、无人机技术等新兴专业。目前全校设有16个教学系部,设置气象、采矿、地质、测绘、机电、冶金、电力、水利、信息、安全、环保、应用化工、民族工艺、财经、珠宝加工等15个专业群,包括56个专业。各类教学仪器设备总值1.6亿元,各类图书文献资料74万册。建有15个校内实训基地,共包含实验实训中心22个,实验实训室144个。
  
  学校设有具备国家二级煤矿安全培训资质和国家二级安全生产培训资质的安全技术培训中心、国家高等职业院校专业骨干教师培训基地、国家安全生产监督管理总局宣传教育中心安全教育培训基地、中国气象局干部培训学院甘肃分院、甘肃省大学生海外就业服务中心等社会服务机构。近年来,每年开展各类短期培训近10000人次。
  
  “十三五”期间,兰州资源环境职业技术学院将主动服务甘肃地方经济社会发展,培养“道德素质强、职业技能强、吃苦精神强、创新意识强”的高素质技术技能型人才。到“十三五”末,普通高职在校生规模保持在13500人左右,努力把学院建设成为设施完善、特色鲜明、国内一流、具有显著示范效应的优质高职院校。
 
(责任编辑:鑫报)
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