对于青少年的性防范、性道德教育，今天的中国仍处在尴尬矛盾期。如今，接连发生的几起未成年人性侵案，能否推动我们建章立制，好好补上这一课呢？

　　她们大多数和父母住在一起，受着父母家人珍爱，既非孤儿，也不是留守孩子。

　　然而，在长达12年时间里，她们持续遭受一个衣冠禽兽校长的性侵，却大多选择了沉默，她们的家人以及整个教育管理体系也毫无察觉。一件严重的性侵案，居然要等到一个临时回乡休假的外来客来意外发现和“管闲事”，才得以揭露。这样的破案经过，让人意绪难平。

　　安徽潜山天明小学校长杨启发性侵9名女生案近日被提起公诉，自有法律给禽兽以应有的惩戒。以后在这所学校上学的孩子终于可以不再遭遇噩梦，或许该有些欣慰。然而，心痛的感觉更为强烈——那些曾经被侮辱的女孩，注定要带着难以复原的生理伤害和心理阴影，走向她们的未来人生了。对于社会，对于教育界和家长而言，最需要探讨的，当是这样的侵害事件如何得以最大限度地减少或避免。

　　这起恶案被发现，其实是多么的轻而易举。回家休假的程女士偶然在和孩子聊天时说到英国的“儿童十大宣言”，告诉她们“小秘密要告诉妈妈，不保守坏人的秘密”，就换来女孩们泪流满面的倾吐，一天之内，这个并非福尔摩斯的乡间过客就找到了6名受害者。这样的情节足以说明，女孩们多么渴望倾诉那压得她们透不过气来的丑恶遭遇，她们的经历，也绝非埋藏得多么深多么难知的“秘密”。

　　9名女生遭遇性侵时，最小的年仅6岁，最大的也只上四年级，痛苦、恐惧必然无可掩饰，倘若家长与学校不是只关心学生的课业，也能关切她们的心理状况，有定期沟通的渠道，罪恶就不会如此畅行。现实中，却是当孩子为了保护妹妹不受侵害而试图告诉父母“杨老师很色”时，遭遇了最信任亲人的训斥。在文化底子较薄的农民心目中，学校是最安全、最纯洁的所在，学生不能说老师的坏话。

　　对于青少年的性防范、性道德教育，今天的中国仍处在尴尬矛盾期。地震、火灾之类意外频发，让我们开始注重教会孩子们在遭遇灾难时的防护、自救技能；但对于身体受侵害的界限和自我防范意识教育，尤其像“儿童十大宣言”这样明确而具体的规范的传播与教育，依然苍白。如今，接连发生的几起未成年人性侵案，能否推动我们建章立制，好好补上这一课呢？