扶贫首要扶智,扶智应先通语。掌握和使用普通话,消除语言交流障碍是重要的扶贫手段,能够在阻断贫穷代际传递上发挥不可替代的作用,也能够推动贫困地区,特别是少数民族地区尽快实现与外界语言、文化、思想的融合。3月26日,记者从省教育厅了解到,2015年以来,我省推普脱贫工作取得显著成绩,并将于今年实现“千所省级语言文字规范化示范校”的创建目标。
具体实践中,我省成立省语言文字工作委员会,建立省语委专家咨询委员会和省语言文字专家库,形成政府主导、语委统筹、部门协同、专家支持和社会参与的工作机制。省、市、县三级政府全部成立了语言文字工作委员会,设立了语委办,建成标准化普通话测试站(点)70个,构建了“横向到边、纵向到底”的工作网络。
实施“千所省级语言文字规范化示范校”创建工程,现已建成国家级语言文字规范化示范校36所,省级示范校719所。在“学生带家长、学校带社会”的良性推动下,全省所有二类城市和三类城市通过了国家城市语言文字工作达标评估。
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