有人说，现在我们面临着“汉字危机”.
不过与其说是“汉字危机”,不如说中国传统文化博大精深。许多学霸脑子里都装着好多成语，这些成语背后还都有深厚的文化底蕴，你也快来学一学吧。
与其说是“汉字危机”,不如说中华传统文化博大精深
独占鳌头
“鳌”是传说中一种庞大的海生动物，头像乌龟，尾巴像鲤鱼，威猛无比，能够背起一座大山。
“鳌”是传说中一种庞大的海生动物，头像乌龟，尾巴像鲤鱼，威猛无比
为什么人们用独自站在鳌鱼头上来指居于首位呢？
原来，早在唐宋时期，皇帝殿前陛阶上镌刻着巨大的鳌鱼。科举殿试发榜时，状元、榜眼和探花中，只有状元才能站在鳌头的部分。于是，人们便用“独占鳌头”来指中了状元。后来这个词也用来泛指居于首位。
蟾宫折桂
跑到月宫中折桂花为什么能用来形容科举得中呢？
蟾宫折桂图
据说，这跟《晋书·郄诜（qièshēn）传》中的一个故事有关：晋代郄诜被推举为贤良，对策获天下第一。晋武帝问他，如何评价自己。他自谦道：“我不过是桂树林中的一枝，昆山群玉中的一片而已。”于是后来人们便以“折桂”来指代登科，即考中科举。
又因民间有吴刚在月宫砍桂树的传说，月宫也称为蟾宫，唐代以来人们就把这两件事合在一起，以“蟾宫折桂”比喻科举登第。
连中三元
有人可能会问，连中三元究竟中的是哪“三元”呢？
古代的科举考试分为乡试、会试、殿试。考过乡试的人称作“举人”,乡试第一名被称为“解元”.考过会试的人称作“贡生”,会试第一名称作“会元”.考过殿试的人被称为进士，殿试第一名便是我们熟知的状元了。乡试、会试、殿试中都考得第一的学霸，是解元、会元、状元得主，其中有三个“元”,于是便是“连中三元”.
夺魁
人们都将获取第一说成“夺魁”,这个“魁”究竟是什么意思呢？行酒令时喊的“五魁首”和这个又有什么关系呢？
宋代称进士第一名为“魁”,也就是状元。“夺魁”便是夺得第一的意思。
后来，明代的科举制度中，考试科目为五经，即《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。每科第一名便被称为“魁首”,五科第一名并称“五魁”.五科全部考取第一名的超级学霸便是“五魁首”.考生们为了祈求自己能够高中，在行酒令时，便直呼“五魁首”.这一酒令也慢慢散播开来。
中流砥柱
古代的学霸经过十年寒窗苦读，层层科举，终于一朝金榜题名，入朝为官，渐渐成为朝中能独当一面，为国效力的中流砥柱。
砥柱是抵在中间的柱子吗？当然不是。有说法相传砥柱是大禹治水时留下的镇河石柱。也有说法认为砥柱是黄河三门峡中的一座山，根据北魏郦道元《水经注》中记载：“砥柱者，山名也。昔禹治洪水，山陵当水者凿之，故破山以通河。河水分流，包山而过，山见于水中若柱然，故曰砥柱也。”意思是说当时大禹治水，有座山挡着水，凿破之后，河水分流而过，包裹着山，山在水中就像柱子一样，被称作砥柱。后来人们将那些能起支柱作用的人或集体，形容为“立在黄河激流中的砥柱”.
旁征博引
学霸们总是才华横溢，写起文章，或者侃侃而谈时，总能旁征博引。
很多人容易将“旁征博引”误解为“征集一些旁边的、别的材料，并广博地引用历史典故”等。其实，“旁”可不是“旁边、别的”意思。《说文解字》把“旁”字说解为“溥也”,本义是大、广。“旁征博引”指的是广泛、大量地引用材料作为依据或例证，也作“广征博引”“博引旁征”.
如椽之笔
想赞赏那些文采斐然，作文满分的学霸们，可以用“如椽之笔”.
人们很容易将“椽”误写为“缘”.“椽”究竟是什么呢？
“椽”的意思是屋顶上用于加固的木条（图中3）
其实，“椽”的意思是屋顶上用于加固的木条，所以是木字旁，读音为chuán.“如椽之笔”出自《晋书·王珣传》。王珣是东晋宰相王导之孙，王羲之的堂侄。王珣的草书写得非常漂亮，文字功力也很强，深得晋孝武帝的赏识。传说他晚年曾梦见一人，授给他一支屋顶椽子那么大的巨笔。醒来后，他到处跟别人说起这件事，并说道：“从梦的征兆看来，很快就会有很重要的文章要我写了。”果然，不久孝武帝驾崩，所有相关的官方文件都由王珣起草。后来人们赞美作者的文字高明，就用“椽笔”“大笔如椽”或“如椽之笔”.
天赋异禀
有的学霸有过目不忘的本领，这叫“天赋异禀”.
“禀”读音为bǐng,要注意不能误读为lǐn,也不可写作“秉”.常用作“禀赋”（指体魄智力方面的素质）、“禀性”（指本性）。
在“天赋异禀”中，“禀”是什么意思呢？
“禀”是会意字，下半部的“示”最早写作“禾”
原来，“禀”是会意字，下半部的“示”最早写作“禾”.《说文解字》把“禀”说解为“赐谷也”,即官府赠给人谷物。后来引申为赋予、给予。“天赋异禀”便是上天赋予的，有异于别人的奇特的天赋或特长。
韦编三绝
古代的学霸们，总是刻苦勤奋，家贫无灯就“凿壁偷光”,读书夜困则“悬梁刺股”,书读百遍便“韦编三绝”.
韦编三绝
“凿壁偷光”“悬梁刺股”都比较形象易懂。但是“韦编三绝”是什么意思呢？
在造纸术发明以前，古人用竹简书写，一片一片的竹简很不方便，于是需要用绳索将竹简穿连起来，“韦编”就是指将竹简连缀成“篇”的皮绳。“绝”是断的意思。“三”是虚指，并不一定指实实在在的三次，而是表示很多次。
传说孔子晚年爱读《周易》，翻来覆去，反复研读，就连穿《周易》竹简的皮条也断了好几次。这便是孔子“韦编三绝”的典故。
“韦编三绝”的本义就是穿连竹简的皮条断了很多次。后来人们用“韦编三绝”形容读书勤奋。
